למידה מקוונת

סביבת לימודל מציעה למורים ולמחנכים מגוון עצום של כלים שמשלימים ומעשירים את תהליך הלמידה הפרונטלי של התלמידים, ובמקרים מסויימים אפילו יכולים להחליף אותו. כאשר רשימת הפעילויות הבית-ספרית עוברת מתוכנת שבץ-טיב לסביבת לימודל, מתבצע רישום אוטומטי של כל תלמיד לפעילויות שלו, כך שכאשר התלמיד נכנס לאתר, הוא רואה בדיוק את המקצועות שהוא לומד. לכל פעילות יש עמוד שמנוהל על ידי המורה של אותה פעילות, ובעמוד זה המורה יכול להוסיף תכנים ומשימות שונים ומגוונים עבור התלמידים: חומרי קריאה, פורומים ודיונים, שאלות, חוברות, מבחנים, ועוד. בצורה כזאת ניתן ליצור עולם שלם של למידה מקוונת נעים וידידותי הן למורים והן לתלמידים!

כיצד המורה יכול להוסיף תכנים ומשימות לפעילות?

כל מורה יכול לנהל את עמודי הפעילויות שלו על ידי לחיצה על הקישור הפעילויות שלי בחלק העליון של הדפדפן, ואז בחירת הפעילות המתאימה. בעמוד של הפעילות יש לעבור ל-מצב עריכה (למעלה בפינה השמאלית העליונה של העמוד) וכעת יש ללחוץ על הקישור הוספת תוכן או משימה. זה יציג את החלונית הבאה:

בחלונית זו יש לבחור את סוג התוכן להוספה. הנה תיאור של סוגי התכנים והמשימות:

אתר

האתר מאפשר ליצור ולערוך סדרת עמודים העוסקים בנושאים שונים. ניתן לערוך את תוכן העמודים הללו בצורה שיתופית על ידי מספר אנשים או בצורה יחידנית כך שלכל משתמש יש אתר משלו שאותו הוא יכול לערוך.

האתר שומר היסטוריה של העריכות שבוצעו בכל עמוד ויכול להציג את השינויים שבוצעו על ידי כל משתמש.

האתר נועד לשמש במקרים הבאים:

• לרישום הערות קבוצתיות במהלך שיעור או הרצאה
• ליצירת תוכנית לימודים בצורה שיתופית על ידי מספר מורים
• לעריכת מאגר מידע בצורה שיתופית על ידי מספר תלמידים
• כמחברת אישית של תלמיד לרישום חומר הלימוד לפי נושאים או שיעורים

בוחן

בוחן מאפשר ליצור בוחן או מבחן עם שאלות מסוגים שונים, כולל שאלות מרובות בחירה, שאלות פתוחות, שאלות קצרות ושאלות מספריות.

ניתן לאפשר לתלמידים להגיש מספר פתרונות של אותו בוחן, כך שבכל פעם השאלות יופיעו בסדר אחר או שאף יופיעו שאלות שונות ממאגר גדול של שאלות. ניתן גם להגדיר הגבלת זמן למילוי הבוחן.

הציון של כל פתרון מחושב בצורה אוטומטית (למעט שאלות פתוחות), והציון נרשם בגיליון הציונים של הפעילות.

במידת הצורך, ניתן לבחור אם ומתי להציג רמזים, משוב ואת התשובות הנכונות לתלמידים.

ניתן להשתמש בבוחן במקרים הבאים:

• כמבחן או בחן
• כבוחן מסכם של חומר הלימוד בסוף פרק לימוד או לאחר משימת קריאה
• כמבחן דוגמה של מבחן עתידי בעזרת שאלות מהעבר
• כדי לתת משוב לתלמידים אודות בקיאותם בחומר הנלמד
• כדי לאפשר לתלמידים להעריך את הידע של עצמם

חוברת

החוברת הדיגיטלית מאפשרת להעביר חומר לימודי בצורה מעניינת וגמישה. ניתן לייצר חוברת סדורה שבה התלמיד עובר על העמודים לפי הסדר בזה אחר זה, או חוברת אינטראקטיבית שלוקחת את התלמיד במסלול שתלוי בתשובות שלו. ניתן לכלול בחוברת עמודי תוכן ועמודי שאלות שונות כגון שאלות אמריקאיות, שאלות התאמה ועוד. בהתאם לתשובה החוברת יכולה לקחת את התלמיד לעמוד הבא, לעמוד קודם כלשהו או אפילו לפרק אחר לגמרי של החוברת.

לחוברת ניתן לתת ציון, והציון ייכלל בגיליון הציונים של הפעילות.

ניתן להשתמש בחוברות כדי:

• לעודד למידה אישית של נושא חדש
• לתרגילים המדמים תרחישים של קבלת החלטות
• ללמידה המתאימה את עצמה לרמת הידע של התלמיד

מטלה

מטלות מאפשרות למורה ליצור משימות שונות עבור התלמידים, לקלוט את ההגשות שלהם ולתת ציונים ומשוב.

במסגרת המטלה, תלמידים יכולים להגיש קבצים כגון מסמכי Word או Excel, קבצי PDF, תמונות, קבצי שמע או וידאו. בנוסף, תלמידים יכולים גם להקליד טקסט ישירות בעמוד ההגשה של המטלה. אפשר להשתמש במשימת המטלה כאן גם בשביל להזכיר לתלמידים להגיש מטלה "מהעולם האמיתי" שניתנה בכיתה ושאינה מקוונת.

בעת בדיקת ההגשות של התלמידים, המורה יכול לספק משוב לכל תלמיד וגם הוא מצידו יכול להעלות קבצים בתגובה כגון קבצי שמע או מסמכים כתובים או סרוקים. הציון עבור המטלה יכול להיות מספרי או מילולי. תלמידים יכולים להגיש את המטלה בצורה יחידנית או בקבוצות.

מילון

המילון מאפשר לתלמידים לערוך רשימה של הגדרות של מונחים או מושגים, ולארגן בצורה מסודרת פריטי מידע מתחום מסויים.

המורה יכול לאפשר גם לצרף קבצים למונחים של המילון. אפשר למשל לצרף תמונות אשר יוצגו ביחד עם המונחים. ניתן לעיין במילון לפי סדר האלפבית, לפי קטגוריות או לפי חיפוש מונח מסויים. ניתן להגדיר כך שכל תוספת של תלמידים למילון תדרוש אישור של המורה. ניתן לאפשר גם הוספת הערות למונחים, ודירוג מונחים על ידי תלמידים או מורים.

למילון יש שימושים רבים, כגון:

• מאגר שיתופי של מושגי יסוד בתחום מסויים
• מקום היכרות מקוון שבו כל תלמיד יכול להוסיף את השם שלו ולהציג את עצמו בקצרה
• רשימת טיפים שימושיים בנושא או מקצוע מסויים
• מקום שיתוף מקוון של ידע
• רשימת תזכורת של פרטים כלליים או כהכנה למבחן

ספר

תוסף ה-"ספר" מאפשר למורה ליצור תוכן מחולק לעמודים במתכונת של ספר, עם פרקים ותתי פרקים. ספרים יכולים להכיל בנוסף לטקסט גם קבצי מדיה, והם שימושיים במיוחד להצגת טקסטים ארוכים עם מידע רב. הנה כמה דוגמאות שימוש לתוסף הספר:

• הנגשת חומר קריאה נוסף מחולק לפי הנושאים של החומר הנלמד
• ספר עזר או מדריך עבור הצוות המקצועי
• תיק עבודות של תלמיד

פורום

פורומים מאפשרים למשתתפים לנהל דיונים אסינכרוניים, כלומר דיונים שמתקיימים על פני פרק זמן ממושך.

ישנם מספר סוגי פורומים: פורום סטנדרטי שבו כל אחד יכול להתחיל דיון בכל עת; פורום שבו כל תלמיד מורשה להתחיל דיון אחד בלבד; או פורום של שאלות ותשובות שבו תלמידים צריכים לענות תחילה על שאלה ורק אז הם יכולים לראות את התשובות של התלמידים האחרים.

מורה יכול לאפשר לצרף קבצים לפרסומים בפורום. תמונות מצורפות מוצגות אוטומטית בתוכן ההודעה.

משתתפים יכולים להירשם כעוקבים לפורום כדי לקבל התראות על הודעות חדשות. מורה יכול להגדיר את סוג ההרשמה כאופציונלי, קבוע או אוטומטי, או לא לאפשר אותו בכלל. במידת הצורך, ניתן לחסום תלמידים מפרסום יותר מכמות מסויימת של הודעות בפרק זמן אחד, וזאת כדי למנוע ממשתתפים בודדים "להשתלט" על הדיון.

מורים ותלמידים יכולים לדרג פרסומים בפורום. ניתן אחר כך לשקלל את כל הדירוגים הללו לציון סופי של הפעילות בפורום.

לפורומים יש שימושים רבים, כגון:

• סביבה חברתית שבה תלמידים יכולים להכיר אחד את השני.
• פרסום הודעות וחדשות הנוגעות לפעילות (בעזרת פורום עם עוקבים קבועים).
• ניהול דיונים על תוכן הלימוד.
• המשך למידה מקוונת של תכנים מהשיעורים הפרונטליים.
• מוקד מענה ועזרה שבו מורים ותלמידים יכולים לתת עצות אחד לשני.
• מוקד תמיכה אחד-על-אחד לתקשורת פרטית בין מורה ותלמיד (בעזרת פורום המחולק לקבוצות עם קבוצה נפרדת לכל תלמיד).
• לפעילויות עזר ובונוס עם חידות ושאלות שתלמידים יכולים לתת להן מענה בזמנם הפנוי.

קישור

הקישור מאפשר ליצור הפניה לאתר אינטרנט כלשהו מתוך העמוד של הפעילות. ניתן ליצור קישור לכל תוכן שנמצא באינטרנט כגון מסמכים, תמונות או סרטים. כדי ליצור את הקישור יש להעתיק/להדביק את כתובת האינטרנט או להשתמש במנגנון המובנה כדי ליצור קישור לאתרים פופולריים באינטרנט.

ישנם מספר סוגי תצוגה אפשריים לתוכן המקושר, כגון להציג אותו מוטמע בתוך העמוד או בחלון דפדפן נפרד.

שאלון

רכיב השאלון מאפשר למורה ליצור שאלון לקבלת משוב מתלמידים בעזרת מגוון סוגי שאלות כגון בחירה מרובה, כן/לא ושאלות פתוחות. ניתן להגדיר שאת השאלון אפשר יהיה למלא בצורה אנונימית מבלי להתחבר לאתר, וניתן גם להגדיר מי יראה את תוצאות השאלון: כולם או רק המורים. ניתן להיעזר בשאלון במקרים הבאים:

• לקבלת משוב מהתלמידים אודות הלימוד.
• לאפשר לתלמידים להביע את רצונם להירשם לחוגים ופעילויות שונות.
• לסקירה של אנשים מחוץ לבית הספר בנושאים שונים.
• לקבל מידע מהתלמידים בצורה אנונימית אודות אירועי משמעת חריגים בבית הספר.

חזרה לעמוד הבית